[칼럼] 주일칼럼

흘러간 영화를 음미하다
공감의 기술<지랄발광 17세>

고등부 사역을 할 때 이야기입니다. 한 학생이 상담을 요청해 왔는데 이유는 자신이 다른 가족들과 너무도 다르다는 겁니다. 함께 식사한 후, 둘러앉아 후식을 먹으며 이런저런 이야기를 할 때면 꼭 자신만 빼고 가족들이 웃음꽃을 피웁니다. 본인도 웃고 싶지만 전혀 웃기지 않아서 웃을 수가 없답니다. 웃음 코드뿐만이 아닙니다. 삶을 대하는 태도도 너무 달라서 시시때때로 문제에 부딪힌다고 합니다. 일단 이 친구는 모든 일에 빠르게 대응합니다. 인지도 빠르고 그에 대한 반응도 빠릅니다.

하지만 다른 가족들은 모두 느립니다. 그것도 너무 느려서 답답해 미치겠고 결국 싸움으로 끝난다고 하니깐 말 다했지요. 마음에 들지 않아도 가족이기 때문에 이러지도 저러지도 못하고 그냥 살지만 너무 힘들다고 합니다. 고등학교 2학년 친구의 푸념을 듣는데 다양한 생각이 들었습니다. 그 친구의 고민은 매우 진지했고 어떻게 하면 이런 차이를 극복하고 서로 공감할 수 있을지 고민이 됐습니다.

교회 사역을 하다 보면 다양한 사람들과 함께 일하기 때문에 사람들이 참 다르다는 것을 느낄 때가 많습니다. 하나부터 열까지 다른 사람들 사이에서 조율하는 사역자의 역할이 그만큼 중요하다는 생각도 드는데요. 생김새나 말투 같은 외적인 차이 때문에 사람들 간의 다름이 드러나는 경우도 있지만 성격, 생각, 신념과 같은 내적인 차이 때문에 도드라지는 경우도 있지요. 서로 다른 사람들과 함께 속해 있다는 것이 다양성의 측면에서 좋기도 하지만 솔직히 힘들 때가 훨씬 많은 것 같습니다. 특히 모든 것이 ‘은혜’로워야 하는 교회 안에서 사역자에게 ‘다름’ 때문에 발생하는 갈등을 잘 해결하는 것은 사명과도 같지만 동시에 너무 골치 아픈 문제이기도 합니다.

그런데 오히려 더 큰 문제는 교회가 이렇게 어려운 문제에 접근할 때 자꾸 쉬운 방법을 통해 해결하려는 모습을 볼 때입니다. 사역자의 권위나 교회의 전통 등을 앞세워 손쉬운 답 또는 일반화를 강요할 때면 문제가 해결되기는커녕 도리어 커질 뿐입니다. 다양한 사람들이 서로 다른 이야기를 할 때 어떻게 하면 한쪽으로 기울어지지 않고 양쪽을 품을 수 있을까요? 결코 쉬운 문제일 수 없습니다. 오늘은 17세 소녀가 끝까지 포기하지 않고 성장하기 위해 노력하는 이야기를 들어보려고 합니다.

영화 <지랄발광 17세>는 자기 자신을 외톨이라고 생각하는 고2 나이의 여학생의 성장 이야기를 아주 유쾌하고 그리고 있는 영화입니다. 자신이 외톨이라고 생각되게 하는 여러 이유가 있지만 가장 큰 이유는 아마도 너무 잘나가는 친오빠 대리언 때문입니다. 엄마의 편애도 큰 몫을 하지요. 하지만 그런 그녀에게도 버팀목이 돼주는 존재, 아빠와 어릴 적 베스트 프렌드 크리스타가 있습니다. 그런데 아빠는 불의의 사고로 돌아가시고 하나뿐인 베프 크리스타까지 오빠와 사랑에 빠지고 맙니다. 삶의 모든 것이 자신을 배신한다고 느끼게끔 하는 사건들이 한꺼번에 발생하고 네이딘의 끝없는 방황이 시작됩니다.

우리가 흔히 아는 하이틴 영화들은 이런 네이딘에게도 결국 좋은 사람이 나타난다는 식의 필-소-굿 엔딩으로 끝내는 경우가 많습니다. 그래서 모든 문제가 갑자기 나타난 ‘왕자님’에 의해 해결돼 버리면서 영화를 보는 관객에게는 어떤 성찰도 남겨주지 못하는 경우지요. 그런데 이 영화는 기존의 영화와는 조금 다른 모습을 볼 수 있습니다. 즉 문제를 외부로만 돌리지 않고 주인공 네이딘의 내적인 성찰을 통해 자신의 어려움들을 하나씩 해결해 나가는 것입니다.

청소년의 나이를 어리다거나 과소평가 하지 않고 자신의 어려움을 시간이 걸리더라도 고민을 통해 해결해 나갈 수 있다고 보는 것입니다. 그리고 당면해 있던 문제들이 네이딘 혼자만의 고민이 아니라 주변 사람들과 함께 고민하면서 풀린다는 것입니다. 우리가 아는 많은 청소년이 그렇듯 네이딘도 자신의 문제에 매몰돼 있는 소녀였습니다. 언제나 다른 사람들보다는 자신의 감정에 충실했죠. 자신의 문제에 집중하면 집중할수록 문제는 더 커져만 가죠. 악순환의 반복입니다.

그런 네이딘에게 관점을 바꿀 수 있는 도움을 주는 존재가 있습니다. 바로 네이딘의 츤데레 선생님 브루너 선생님입니다. 유일한 절친 크리스타를 빼앗겼을 때, 짝사랑에게 실수로 정말 낯 뜨거운 문자를 보냈을 때, 자살 소동을 벌일 때, 항상 네이딘의 곁을 지켜주시던 선생님이시죠. 누군가에게 비빌 언덕이 있다는 사실만으로도 큰 위로가 됩니다. 개인적으로는 주일학교 선생님들이 몹시 피곤하고 지친 학생들에게 이런 존재가 돼주면 어떨까 하는 생각을 해봅니다.

올바른 길로 가도록 가르치는 선생님의 모습도 멋지지만 지금 이 시대 청소년들에게 필요한 선생님은 어떤 모습일까 하는 생각을 해봅니다. 결국 네이딘은 서서히 자신의 문제들보다는 옆에 있는 타자의 상황과 마음을 돌아보기 시작할 때 자신의 문제도 변화할 수 있음을 배우게 됩니다. 무언가가 잘못됐을 때 남 탓하기 바쁜 요즘 타자의 변화를 기다리기보다는 자신의 변화를 추구하는 것이 더 현명할 수 있다는 점을 재미있게 보여줍니다.

영화 <지랄발광 17세>가 다른 하이틴 영화보다 조금 더 나은 영화인 이유는 네이딘이 그저 영화 안에만 머물지 않기 때문입니다. 영화를 보는 관객들도 ‘내가 저럴 때가 있었지’라고 생각하게 할 만큼 이미 네이딘이 모든 관객의 마음속으로 들어와 있음을 보게 됩니다. 네이딘만의 지랄발광이 아니라 우리 모두의 이야기로 확장돼 있는 것이죠.

서두에 어떻게 하면 공감할 수 있을까 하는 이야기로 시작했습니다. 특히 교회에서 다름의 문제가 상처로 번지는 경우를 많이 목격하면서 어떻게 하면 조금 더 성숙하게 다가갈 수 있을지 고민이 되었습니다. 과거 우리 안에 존재하던 네이딘을 끄집어내어 오늘 우리의 상황으로 가져와 보면 어떨까요? 영화를 통해 돌아본 것처럼 나만이 아니라 다른 사람의 얼굴을 돌아보면서 타인의 안녕과 상황에 더 많은 관심을 가질 때 비로소 다름 때문에 경험하게 되는 우리의 문제들이 조금씩 나아지고 해결되지 않을까 하는 기대를 해봅니다.


강도영 소장 (빅퍼즐문화연구소)